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Prompts à la une

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Créer une théorie du changement

Élaborer une théorie du changement montrant comment vos activités de programme conduisent aux résultats et à l'impact, avec les hypothèses et les risques identifiés.

7 champs à remplir, dispose d'une grille de notation

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Créer un cadre logique

Élaborer un cadre logique avec des objectifs, des résultats, des produits, des activités, des indicateurs, des moyens de vérification et des hypothèses.

3 champs à remplir, dispose d'une grille de notation

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Définir des indicateurs SMART

Formulez des indicateurs spécifiques, mesurables, atteignables, pertinents et temporels à partir de vos objectifs de programme.

5 champs à remplir

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Rédiger un rapport d'avancement

Rédigez un rapport d'avancement structuré pour votre bailleur de fonds, incluant les activités, les résultats, les défis et les prochaines étapes.

12 champs à remplir, dispose d'une grille de notation

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Concevoir une enquête auprès des ménages

Créer un questionnaire d'enquête structuré pour la collecte de données auprès des ménages ou des bénéficiaires.

7 champs à remplir, dispose d'une grille de notation

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Créer une matrice d'évaluation

Élaborer une matrice d'évaluation reliant les questions d'évaluation aux critères, indicateurs, sources de données et méthodes.

7 champs à remplir, dispose d'une grille de notation

Remplir

Prompts

Créer une théorie du changement: Élaborer une théorie du changement montrant comment vos activités de programme conduisent aux résultats et à l'impact, avec les hypothèses et les risques identifiés.
Créer un cadre logique: Élaborer un cadre logique avec des objectifs, des résultats, des produits, des activités, des indicateurs, des moyens de vérification et des hypothèses.
Créer un plan MEL: Élaborer un plan de suivi, évaluation et apprentissage avec des indicateurs, des méthodes de collecte de données, des calendriers et des responsabilités.
Créer une matrice d'évaluation: Élaborer une matrice d'évaluation reliant les questions d'évaluation aux critères, indicateurs, sources de données et méthodes.
Définir des indicateurs SMART: Formulez des indicateurs spécifiques, mesurables, atteignables, pertinents et temporels à partir de vos objectifs de programme.
Créer une fiche de référence des indicateurs: Documenter comment chaque indicateur est défini, mesuré, ventilé et rapporté : avec des lignes de base et des cibles.
Élaborer un agenda d'apprentissage: Élaborer des questions d'apprentissage, des méthodes et un plan décrivant comment votre programme recueillera et utilisera les enseignements tirés.
Créer un plan d'utilisation des données: Définissez qui a besoin de quelles données, quand, et comment elles éclaireront les décisions à chaque niveau de votre programme.
Créer une cartographie des parties prenantes: Identifier et catégoriser les parties prenantes selon leurs intérêts, leur influence et leur rôle dans votre système S&E.
Élaborer un budget S&E: Élaborer un budget S&E dûment justifié comportant des postes budgétaires pour la collecte de données, le personnel, l'analyse et les rapports.
Créer un cadre des résultats: Élaborer une chaîne de résultats multi-niveaux montrant comment les intrants mènent aux activités, aux produits, aux effets et à l'impact.
Créer un système de retour d'information des bénéficiaires: Concevoir des canaux pour recueillir, traiter et répondre aux retours d'information des personnes que votre programme sert.
Rédiger un rapport d'avancement: Rédigez un rapport d'avancement structuré pour votre bailleur de fonds, incluant les activités, les résultats, les défis et les prochaines étapes.
Rédiger un rapport d'évaluation: Rédigez les constats d'une évaluation sous forme de rapport professionnel comprenant la méthodologie, les résultats et les recommandations.
Rédiger un résumé exécutif: Rédigez un résumé concis d'une à deux pages d'un document S&E plus long, à l'intention des décideurs occupés.
Rédiger une étude de cas: Rédiger une étude de cas structurée documentant une réussite, un défi ou un enseignement tiré d'un programme.
Projet de termes de référence d'évaluation: Rédiger les termes de référence pour la commande d'une évaluation externe, incluant le périmètre, les questions et la méthodologie.
Projet de leçons apprises: Capturer et organiser les leçons apprises de la mise en œuvre du programme dans un document structuré pour une utilisation future.
Rédiger une section S&E pour une proposition: Rédiger la section Suivi et Évaluation d'une proposition de financement avec l'approche, les indicateurs et le budget.
Rédiger un plan de communication des résultats: Planifier comment partager les résultats de suivi et évaluation avec différents publics : bailleurs de fonds, personnel, communautés et partenaires.
Examiner mon cadre logique: Obtenez des retours structurés sur la logique, la qualité des indicateurs, les hypothèses et la complétude de votre cadre logique.
Examiner mon plan MEL: Obtenez des retours sur l'exhaustivité, la faisabilité, la qualité des indicateurs et l'alignement du plan MEL avec la conception du programme.
Examiner ma théorie du changement: Obtenez des retours structurés sur la logique causale, les hypothèses, la base de preuves et la complétude de votre Théorie du Changement (ToC).
Examiner mes indicateurs: Faites évaluer chaque indicateur selon les critères SMART, la mesurabilité et l'alignement avec votre cadre de résultats.
Examiner ma conception d'évaluation: Obtenez des retours sur votre méthodologie d'évaluation, les questions, l'échantillonnage et le plan d'analyse avant le travail sur le terrain.
Examiner mon outil de collecte de données: Obtenir des retours sur votre enquête, guide d'entretien ou liste de contrôle pour la clarté, les biais, la logique de saut et l'exhaustivité.
Réviser la section S&E de ma proposition: Obtenez des retours sur la section S&E de votre proposition concernant la qualité technique, l'exhaustivité et l'alignement avec le bailleur de fonds.
Revoir mon projet de rapport: Obtenez des retours structurés sur un projet de rapport concernant la clarté, les preuves, la logique et les recommandations exploitables.
Analyser les données d'enquête: Obtenez de l'aide pour calculer les fréquences, les moyennes, les tableaux croisés dynamiques et interpréter les modèles dans les résultats de votre enquête.
Analyser les transcriptions d'entretiens: Obtenez de l'aide pour identifier les thèmes, extraire les citations clés et résumer les conclusions des transcriptions d'entretiens ou de groupes de discussion (FGD).
Coder les données qualitatives: Créer un carnet de codes et coder systématiquement les données d'entretiens ou de groupes de discussion en thèmes et sous-thèmes.
Synthétiser un rapport détaillé: Obtenez un résumé structuré d'un document S&E détaillé : conclusions clés, recommandations et actions à entreprendre.
Extraire les principales conclusions d'un document: Extraire les principales conclusions, les points de données et les recommandations d'un rapport ou d'une évaluation.
Comparer les résultats de l'état initial et de l'état final: Analyser les changements entre les données de l'état initial et de l'état final, identifier les évolutions significatives et interpréter leur signification.
Identifier les modèles à travers les ensembles de données: Trouver les tendances, les valeurs aberrantes et les modèles à travers plusieurs sources de données ou périodes de rapport.
Mener une analyse de genre: Analysez vos données S&E sous l'angle du genre : désagrégation, impacts différentiels et lacunes en matière d'inclusion.
Concevoir une enquête auprès des ménages: Créer un questionnaire d'enquête structuré pour la collecte de données auprès des ménages ou des bénéficiaires.
Concevoir un guide d'entretien: Créer un guide d'entretien semi-structuré avec des questions d'ouverture, d'approfondissement et de clôture.
Élaborer un guide de discussion de groupe focalisée: Créer un guide de discussion de groupe avec des brise-glaces, des questions clés, des sondes et des notes de facilitation.
Concevoir une liste de contrôle d'observation: Créer une liste de contrôle structurée pour les observations sur le terrain avec des critères clairs et des échelles d'évaluation.
Concevoir une stratégie d'échantillonnage: Déterminez comment sélectionner votre échantillon d'étude : méthode, taille, stratification et considérations pratiques.
Concevoir une étude de base: Planifiez la collecte de données de référence de votre programme : quoi mesurer, comment, et quels outils vous sont nécessaires.
Concevoir une évaluation rapide: Planifier une évaluation rapide pour obtenir des données exploitables en 1 à 2 semaines en vue de décisions urgentes.
Concevoir une évaluation à mi-parcours: Planifier une évaluation à mi-parcours pour vérifier les progrès du programme, sa pertinence et ses premiers résultats.
Expliquer un concept de S&E: Obtenez une explication claire et sans jargon de tout concept de S&E : de la théorie du changement à l'analyse de contribution.
Comparer les approches d'évaluation: Comprendre les différences entre les méthodologies d'évaluation et quand utiliser chacune d'elles.
Suggérer la bonne méthodologie: Décrivez votre programme et ses contraintes, et obtenez des recommandations pour la meilleure approche d'évaluation.
Aidez-moi à choisir des indicateurs: Décrivez les objectifs de votre programme et obtenez des suggestions d'indicateurs appropriés pour suivre les progrès.
Guide-moi à travers l'analyse de données: Obtenez des conseils étape par étape sur la manière d'analyser votre type spécifique de données S&E.
Aidez-moi à comprendre l'analyse de contribution: Parcourez les six étapes de l'analyse de contribution pour construire un argument crédible en faveur de la contribution de votre programme aux changements observés, sans avoir besoin d'un groupe de contrôle.
Créer un plan de gestion adaptative: Créez un plan de gestion adaptative avec des déclencheurs de décision, des critères de pivot et des cycles d'apprentissage pour votre programme.
Créer un modèle d'examen post-action: Créer un modèle d'examen post-action (EPA) pour les activités ou événements de programme, avec des questions de réflexion structurées et des formats de documentation.
Rédiger un guide de session de pause et réflexion: Rédiger un guide d'animation pour une session de Pause et Réflexion, incluant des questions de discussion, des activités d'examen des données et une planification d'adaptation.
Créer une note d'apprentissage: Créer une note d'apprentissage qui synthétise les preuves provenant de multiples sources de S&E en recommandations exploitables pour les décideurs du programme.
Analyser une décision de pivot: Analyser les données du programme pour recommander de continuer, d'adapter ou d'arrêter une intervention sur la base de preuves et de critères de décision.
Créer un produit de connaissance: Créer un produit de connaissance (note d'information sur les preuves, note d'apprentissage ou document de pratique) à partir des données du programme pour partager les leçons apprises avec des publics internes et externes.
Rédiger une entrée pour une base de données de leçons apprises: Rédiger une entrée structurée de leçons apprises pour une base de données, incluant le contexte, la leçon, les preuves et les recommandations pour les systèmes de connaissances organisationnels.
Créer un guide sur le changement le plus significatif: Créer un guide de collecte et de sélection d'histoires sur le changement le plus significatif, avec des protocoles d'entretien, des critères de sélection et des méthodes d'analyse.
Concevoir un événement d'apprentissage: Concevoir un ordre du jour d'événement d'apprentissage (atelier, webinaire ou session de communauté de pratique) basé sur les conclusions du S&E pour promouvoir les pratiques fondées sur des données probantes.
Créer un plan d'utilisation de l'évaluation: Créer un plan d'utilisation de l'évaluation qui met en correspondance les conclusions avec les décisions, les publics et les canaux de communication pour garantir que les preuves orientent l'action.
Cadre d'analyse EGES pour le S&E: Créer un cadre d'analyse Genre, Égalité et Inclusion Sociale (EGES) qui s'intègre à votre système de S&E, avec des indicateurs sensibles à l'EGES, des directives de collecte de données et des exigences de reporting.
Conception d'enquêtes inclusives pour les personnes handicapées: Concevoir des outils de collecte de données inclusifs pour les personnes handicapées en utilisant les questions du Groupe de Washington, avec des directives sur les protocoles éthiques, l'administration accessible des enquêtes et l'analyse désagrégée par handicap.
Analyse intersectionnelle des données: Analyser les données du programme sous l'angle de l'intersectionnalité, en examinant comment les dimensions d'identité qui se chevauchent (genre, âge, handicap, lieu, ethnicité) créent des schémas complexes d'inclusion ou d'exclusion.
Liste de contrôle de dépistage environnemental et climatique: Créer une liste de contrôle de dépistage environnemental et climatique pour le suivi de programme, identifiant les risques environnementaux, les mesures d'atténuation et les exigences de conformité pour les activités du programme.
Indicateurs sensibles au climat et cadre de suivi des risques: Créer des indicateurs sensibles au climat et un cadre de suivi des risques climatiques qui suivent à la fois les contributions du programme à la résilience climatique et l'exposition aux risques liés au climat.
Analyse de sensibilité au conflit des données de suivi: Analyser les données de suivi du programme à travers le prisme de la sensibilité au conflit et de la méthodologie « Ne pas nuire » (Do No Harm), en identifiant comment le programme interagit avec les dynamiques de conflit et en recommandant des ajustements.
Cadre de suivi de l'intégration de la protection: Créer un cadre de suivi de l'intégration de la protection avec des indicateurs de sauvegarde, le suivi des mécanismes de plainte et des outils d'analyse des risques de protection pour les programmes humanitaires ou de développement.
Cadre d'évaluation de la valeur pour l'argent (4E): Créer un cadre d'évaluation de la valeur pour l'argent (VfM) utilisant le modèle des 4E (Économie, Efficience, Efficacité, Équité), avec des indicateurs, des points de référence et des modèles de rapport.
Analyse coût-efficacité des interventions: Analyser la rentabilité des programmes en comparant les coûts unitaires entre les interventions, les sites ou les périodes, avec une évaluation comparative par rapport aux normes sectorielles et des recommandations concrètes d'efficacité.
Plan de S&E piloté localement: Créer un plan de S&E piloté localement qui centre la propriété communautaire des données, des indicateurs et des processus d'évaluation, conformément aux engagements de localisation du Grand Bargain.
Cadre de redevabilité envers les bénéficiaires: Créer un cadre de redevabilité envers les bénéficiaires avec des boucles de rétroaction, des mécanismes de plainte, des protocoles de réponse et des structures de participation communautaire alignés sur la Norme Humanitaire Fondamentale.
Examen du principe « ne pas nuire » des outils de S&E: Examiner un plan de S&E ou un outil de collecte de données pour déceler les risques potentiels de préjudice, les risques éthiques, les lacunes en matière de protection et les conséquences négatives involontaires pour les participants et les communautés.
Créer un cadre d'analyse de contribution: Construire un cadre d'analyse de contribution avec des énoncés de contribution, des critères d'évaluation des preuves et des tests systématiques d'explications alternatives pour les résultats observés.
Créer un protocole de la plus significative changement: Construire un protocole complet de collecte et de sélection des données de la Plus Significative Changement (MSC), incluant des guides de collecte d'histoires, des critères de sélection et des définitions de domaines.
Concevoir un cadre de cartographie des résultats: Concevoir un cadre de cartographie des résultats avec des partenaires limites, des marqueurs de progrès, des journaux de résultats et des cartes stratégiques suivant la méthodologie du CRDI.
Créer un protocole de récolte des résultats: Élaborer un protocole de récolte des résultats (Outcome Harvesting) avec des modèles de description des résultats, des questions de justification, des procédures de vérification et des cadres d'analyse.
Concevoir une évaluation quasi-expérimentale: Concevoir une évaluation quasi-expérimentale avec une stratégie de mise en correspondance, la sélection d'un groupe de comparaison, un plan d'analyse des différences-en-différences et une évaluation des menaces à la validité.
Analyser les données qualitatives avec un codage structuré: Analyser des données qualitatives à l'aide d'un cadre de codage structuré combinant des codes déductifs issus de votre théorie du changement avec des codes inductifs émergeant des données, aboutissant à une analyse thématique.
Créer une conception d'évaluation développementale: Créer une conception d'évaluation développementale pour des contextes de programmation innovants ou complexes, avec des boucles de rétroaction en temps réel, des questions d'apprentissage émergentes et une architecture d'évaluation adaptative.
Concevoir une évaluation participative: Concevoir une approche d'évaluation participative qui engage les bénéficiaires et les parties prenantes en tant que co-évaluateurs, avec des méthodes inclusives, une analyse du pouvoir et des composantes de renforcement des capacités.
Analyser les données selon une approche d'évaluation réaliste: Analyser les données de programme en utilisant une approche d'évaluation réaliste pour développer et affiner les configurations Contexte-Mécanisme-Résultat (CMR) qui expliquent ce qui fonctionne, pour qui et dans quelles circonstances.
Créer un protocole de traçage de processus: Créer un protocole de traçage de processus pour l'inférence causale dans des évaluations à cas unique ou à petit nombre de cas, avec formulation d'hypothèses, tests de preuves et mise à jour bayésienne de la confiance.
Concevoir une évaluation à méthodes mixtes: Concevoir une évaluation à méthodes mixtes avec des points d'intégration, des décisions de séquençage, une matrice des méthodes et un plan pour combiner les volets quantitatifs et qualitatifs.
Créer une évaluation d'évaluabilité: Créer une évaluation d'évaluabilité pour déterminer si un programme est prêt pour une évaluation, en examinant la clarté de la conception du programme, la disponibilité des données, la préparation des parties prenantes et les contraintes de faisabilité.
Créer un plan d'engagement des parties prenantes: Élaborer un plan complet d'engagement des parties prenantes pour une évaluation, incluant la cartographie influence-intérêt, des méthodes d'engagement adaptées, des canaux de communication et un calendrier de mise en œuvre.
Créer une stratégie de diffusion: Concevoir une stratégie de diffusion des conclusions d'évaluation avec des produits spécifiques aux publics, des canaux de communication et un calendrier pour maximiser l'utilisation de l'évaluation.
Concevoir une note d'information sur le tableau de bord de suivi: Concevoir une spécification de tableau de bord de suivi avec des indicateurs clés de performance (ICP), des types de visualisation, des fréquences de mise à jour, des rôles d'utilisateur et une architecture de flux de données.
Créer un protocole d'audit de la qualité des données: Créer un protocole d'audit de la qualité des données avec des procédures de vérification, une stratégie d'échantillonnage, une grille de notation et un cadre d'actions correctives pour évaluer la fiabilité des données de S&E.
Rédiger un rapport d'initiation d'évaluation: Rédiger un plan structuré pour un rapport d'initiation d'évaluation couvrant la méthodologie, le plan de travail, la matrice d'évaluation, l'évaluation des risques, la composition de l'équipe et la logistique.
Créer un plan de formation des enquêteurs: Créer un ordre du jour et un plan de manuel de formation des enquêteurs pour un exercice de collecte de données, couvrant la méthodologie, les outils, l'éthique, les séances pratiques et les protocoles de terrain.
Créer une liste de contrôle de supervision de terrain: Créer une liste de contrôle de supervision de terrain et un protocole de vérification ponctuelle de la qualité des données pour le suivi des performances des agents recenseurs et de l'intégrité des données pendant la collecte de données.
Rédiger un cahier des charges S&E: Rédiger un cahier des charges professionnel pour le recrutement d'un consultant S&E ou d'une société d'évaluation, incluant le contexte, les livrables, les qualifications, le calendrier et les critères d'évaluation.
Créer une matrice de notation des propositions d'évaluation: Créer une matrice de notation technique pour l'évaluation des propositions d'entreprises d'évaluation ou de consultants en S&E, avec des critères pondérés, des échelles de notation et des procédures de consensus.
Créer un plan de gestion des données: Créer un plan de gestion des données complet couvrant les protocoles de collecte, le stockage, le nettoyage, les flux de travail d'analyse, l'archivage, les garanties éthiques et les accords de partage des données.
Créer une note de synthèse sur la narration de données: Traduire les conclusions du S&E en une note de synthèse structurée sur la narration de données, avec un arc narratif, des messages clés, des points de données à l'appui et un cadrage spécifique à l'audience.
Esquisse d'une présentation des conclusions: Rédiger une ébauche structurée pour une présentation des conclusions de S&E, avec le contenu diapositive par diapositive, des recommandations de visualisation et des notes pour l'orateur.
Créer du contenu pour une infographie S&E: Créer un contenu structuré pour une infographie S&E avec des statistiques clés, des points de données secondaires, une hiérarchie visuelle et des directives de mise en page organisées pour un designer.
Rédiger une note d'information pour les parties prenantes: Rédigez une note d'information concise de 2 pages pour les parties prenantes qui résume les conclusions de l'évaluation ou du suivi à l'intention d'un public non technique, avec des recommandations claires.
Analyser la sélection de graphiques pour les données de S&E: Analyser une description de jeu de données et recommander les meilleurs types de graphiques pour chaque variable ou comparaison, avec une justification fondée sur les meilleures pratiques en matière de visualisation de données.
Créer un aperçu des résultats: Créer un aperçu des résultats (fiche d'information) d'une page avec des indicateurs clés, un suivi des progrès par rapport aux objectifs et les réalisations majeures pour une période de rapport.
Rédiger un rapport de retour d'information de la communauté: Rédiger un rapport simplifié de retour d'information de la communauté qui présente les conclusions du S&E dans un langage clair pour les communautés bénéficiaires, avec des aides visuelles et des prochaines étapes concrètes.
Créer une note de synthèse sur les preuves: Créer une note de synthèse structurée sur les preuves qui synthétise les conclusions de plusieurs évaluations ou études sur un sujet spécifique de S&E, avec des évaluations de la force des preuves.
Créer un outil d'évaluation des capacités S&E: Créer un outil d'évaluation des capacités S&E qui évalue les compétences organisationnelles et individuelles en S&E dans des domaines clés, avec des grilles de notation et une analyse des écarts.
Créer un plan de renforcement des capacités en S&E: Créer un plan de renforcement des capacités en S&E avec des objectifs d'apprentissage, des activités, un calendrier, des responsables et des indicateurs de succès liés aux conclusions de l'évaluation.
Créer un programme de formation en S&E: Créer un programme de formation en S&E de plusieurs jours avec des plans de séance détaillés, des objectifs d'apprentissage, des exercices interactifs et une liste complète de matériel.
Concevoir un cadre de mentorat en S&E: Concevoir un cadre de mentorat et de coaching en S&E avec des jalons de compétences, des plans de session structurés, des outils de suivi des progrès et des critères de mise en relation.
Créer une évaluation S&E des partenaires: Créer une évaluation des capacités S&E des partenaires et un plan de renforcement pour les sous-bénéficiaires ou les partenaires de mise en œuvre, avec une classification basée sur les risques et des packages de soutien personnalisés.
Rédiger un guide d'animation de formation: Rédiger un guide d'animation pour une session de formation en S&E comprenant des brise-glaces, des exercices de groupe, des études de cas, des questions de débriefing et des conseils de gestion du temps.
Créer un cadre de compétences en S&E: Créer un cadre de compétences pour le personnel de S&E, incluant les familles de métiers, les niveaux de maîtrise, les indicateurs comportementaux et les parcours de développement pour la progression de carrière.
Concevoir une communauté de pratique S&E: Concevoir une structure de Communauté de Pratique pour les praticiens du S&E avec une cadence de réunions, des protocoles de partage de connaissances, des stratégies d'engagement et un plan de durabilité.
Concevoir un formulaire d'enquête KoboToolbox/ODK: Concevoir un formulaire d'enquête structuré compatible KoboToolbox ou ODK avec types de questions, logique de saut, règles de validation, champs de calcul et conseils de déploiement.
Créer un protocole de collecte de données mobiles: Créer un protocole complet de collecte de données mobiles et numériques couvrant la gestion des appareils, la synchronisation des données, les procédures hors ligne, les contrôles de qualité et le dépannage.
Créer un plan de suivi à distance: Créer un plan de suivi à distance pour les contextes où l'accès direct sur le terrain est limité, couvrant les enquêtes téléphoniques, l'imagerie satellite, le suivi par des tiers et les méthodes de vérification à distance.
Concevoir un système de suivi en temps réel: Concevoir un système de suivi en temps réel avec des alertes automatisées, des déclencheurs de seuil, des protocoles d'escalade et des spécifications de tableau de bord pour une prise de décision rapide dans le cadre du programme.
Créer une soumission pour un examen éthique / un comité d'éthique de la recherche: Créer un dossier de soumission pour un examen éthique ou un comité d'éthique de la recherche (IRB) comprenant un résumé du protocole, une évaluation des risques, des formulaires de consentement éclairé et des mesures de protection des données.
Créer un formulaire de consentement éclairé: Créer un modèle de formulaire de consentement éclairé pour la collecte de données S&E qui respecte les normes éthiques, est rédigé en langage clair et couvre la participation volontaire, la confidentialité, les risques et l'utilisation des données.
Créer une analyse d'impact relative à la protection des données: Créer une Analyse d'Impact relative à la Protection des Données (AIPD) pour un système de données de S&E couvrant les flux de données, les risques pour la vie privée, la base juridique et les mesures d'atténuation, conformément au RGPD et aux normes de protection des données humanitaires.
Examen de la conformité éthique d'un plan de collecte de données: Examiner un plan de collecte de données S&E pour sa conformité éthique par rapport aux directives éthiques de l'UNEG, couvrant le consentement éclairé, le principe de ne pas nuire, la confidentialité et la protection des populations vulnérables.
Créer un cadre de S&E pour la santé: Construire un cadre de S&E complet pour un programme de santé intégrant les systèmes de données HMIS et DHIS2, les repères de l'OMS et de SPHERE, et les indicateurs de santé standards du secteur.
Concevoir une enquête auprès des ménages sur la santé: Concevoir un instrument d'enquête auprès des ménages sur la santé en utilisant des modules de questions validés pour la vaccination, la nutrition, l'eau, l'assainissement et l'hygiène (WASH) et la santé maternelle, avec une stratégie d'échantillonnage et des protocoles de terrain.
Analyser les données de santé de routine: Analyser les données de santé de routine du HMIS ou du DHIS2 pour identifier les tendances, les lacunes de couverture, les valeurs aberrantes de performance et les recommandations exploitables pour l'amélioration des programmes.
Créer un cadre S&E pour l'éducation: Construire un cadre de suivi et évaluation (S&E) complet pour un programme d'éducation aligné sur les Normes Minimales de l'INEE, avec des indicateurs pour l'accès, la rétention, les résultats d'apprentissage et le renforcement du système éducatif.
Concevoir un outil d'évaluation des apprentissages: Concevoir un outil d'évaluation des apprentissages en littératie et numératie avec des repères de niveau scolaire, des grilles de notation, des protocoles d'administration et des spécifications d'analyse alignés sur la méthodologie EGRA/EGMA.
Créer un cadre S&E WASH: Construire un cadre S&E complet pour un programme WASH en utilisant les échelles de service JMP, les protocoles de surveillance de la qualité de l'eau et les indicateurs de durabilité.
Concevoir une enquête ménages sur l'ASS: Concevoir une enquête ménages sur l'ASS (Alimentation en eau, Assainissement et Hygiène) en utilisant les modules de questions standard OMS et JMP pour les niveaux de service d'eau, l'accès à l'assainissement, les pratiques d'hygiène et les perceptions de la qualité de l'eau.
Créer un cadre de S&E pour la sécurité alimentaire et les moyens de subsistance: Construire un cadre de S&E complet pour un programme de sécurité alimentaire et de moyens de subsistance en utilisant des indicateurs standard, y compris le FCS, le rCSI, le HHS, le HDDS et la classification de sévérité IPC/FEWS NET.
Analyser les données de suivi de la sécurité alimentaire: Analyser les données de suivi de la sécurité alimentaire pour calculer les classifications de gravité, identifier les tendances et les points chauds géographiques, et générer des recommandations de réponse en utilisant des indicateurs standard.
Créer un cadre de S&E pour la protection: Construire un cadre de S&E complet pour un programme de protection couvrant la protection de l'enfance, la prévention et la réponse aux VBG, et le soutien psychosocial, aligné sur les normes de l'IASC et du GPC avec des protocoles robustes de protection des données.
Choisir la bonne approche d'évaluation: Comparez les approches d'évaluation et obtenez une recommandation sur la méthode la mieux adaptée au contexte de votre programme, à vos ressources et à vos besoins en matière de preuves.
Revue de la qualité des données: Examiner un ensemble de données ou un processus de collecte de données pour identifier les problèmes de qualité selon cinq dimensions : complétude, exactitude, cohérence, ponctualité et validité.
Évaluer la qualité des visualisations de données: Évaluez les graphiques et figures d'un rapport : adéquation du type de visualisation, complétude des étiquettes, honnêteté des échelles, accessibilité et qualité des commentaires de figures.
Concevoir les critères de sélection des évaluateurs: Définissez les critères de sélection et la matrice de notation pour les Termes de Référence d'évaluation (spécificité de l'expertise, calibration de l'expérience, transparence de la notation, diversité, équité).
Examiner le plan de travail d'un rapport de démarrage: Examinez la section plan de travail d'un rapport de démarrage d'évaluation : décomposition en phases, définition des jalons, cartographie des dépendances, marges de temps et affectation des ressources.
Analyse concurrentielle S&E pour une proposition: Anticipez ce que les organisations concurrentes vont probablement proposer en matière de S&E pour cet appel d'offres, en vous appuyant sur leurs antécédents publics et les normes du secteur, afin que votre proposition se démarque là où cela compte et converge là où la convergence est le choix le plus pertinent.
Évaluation Go/No-go en S&E: Évaluez si votre organisation doit répondre à un appel à propositions selon l'adéquation S&E : faisabilité des indicateurs, contexte de collecte de données, alignement des capacités et signaux de risque issus des exigences S&E. Produit une recommandation Go, No-Go ou Go avec conditions, accompagnée de réserves.
Extraire les exigences S&E d'un bailleur dans un appel à propositions: Passez au crible un appel à propositions ou une sollicitation d'un bailleur pour repérer chaque instruction liée au S&E (exigences de conformité, indicateurs obligatoires, attentes en matière de rapportage, engagements d'évaluation) afin de ne rien manquer lors de la rédaction de la proposition.
Construire un cadre logique à partir d'une théorie du changement: Traduisez une Théorie du Changement finalisée en une matrice de cadre logique 4x4 : but, résultats, produits et activités en lignes ; narratif, indicateurs, moyens de vérification et hypothèses en colonnes, alignée sur les exigences du modèle du bailleur.
Formaliser une théorie du changement à partir d'un narratif de programme: Transformez un narratif de programme existant en une Théorie du Changement structurée, avec chaîne causale, résultats intermédiaires et hypothèses testables. Utile lorsque la description du programme est rédigée mais que la ToC n'est pas encore formalisée.
Concevoir un plan de capture S&E pour une proposition: Élaborer un plan de capture S&E couvrant la structure de l'équipe, le niveau d'effort, les besoins en sous-traitants et en consortium, les tours de collecte de données avec des budgets approximatifs, et les points de décision ouverts qui orienteront le plan de S&E final.
Construire un plan de S&E pour une proposition en 48 heures: Pour une proposition à rendre en 48 à 72 heures, produisez un plan heure par heure qui séquence la rédaction des sections S&E : extraction du RFP, Théorie du Changement, cadre logique, plan de S&E, dotation, narratif budgétaire. Achemine les tâches via rédaction assistée par IA, revue humaine et contrôles de conformité.
Rédiger un plan de collecte de données: Rédigez un plan de collecte de données prêt pour proposition qui précise les méthodes, le calendrier, l'échantillonnage (avec effet de plan et marge de non-réponse), les responsabilités et les instruments pour chaque indicateur du plan de S&E, ainsi qu'un choix explicite entre numérique et papier.
Rédiger un narratif de budget S&E: Rédigez un narratif de budget S&E pour une proposition, avec lignes budgétaires détaillées (personnel, collecte de données, évaluations, AQD, technologie, diffusion) et justification au regard des attentes des bailleurs (généralement 5-10 % du budget programme).
Rédiger un plan de dotation S&E: Rédiger un plan de dotation S&E pour une proposition, précisant les rôles, le niveau d'effort (LOE), les lignes hiérarchiques, les qualifications et la couverture du cycle de vie, dimensionné à l'échelle du programme et à la charge de travail du plan de S&E, avec un coût défendable en pourcentage du budget du programme.
Intégrer une boucle d'apprentissage opérationnelle: Intégrez une boucle d'apprentissage dans la cadence de routine de votre programme.
Capitaliser les leçons apprises d'un projet: Capitalisez les leçons apprises à la clôture d'un projet ou à une étape majeure.
Concevoir une revue après action: Concevez et structurez une revue après action pour une activité récemment achevée.
Concevoir une stratégie de gestion des connaissances: Concevez une stratégie de gestion des connaissances pour une organisation ou un programme.
Distiller des enseignements pertinents pour les politiques: Tirez de vos conclusions d'évaluation des enseignements concis et défendables, prêts à éclairer la décision politique.
Animer un atelier de réflexion d'équipe: Concevez un guide d'animation pour un atelier de réflexion d'équipe axé sur l'apprentissage et les ajustements de programme.
Générer un agenda d'apprentissage: Concevez un agenda d'apprentissage structuré pour un programme pluriannuel : questions hiérarchisées, sources de preuves, séquençage et responsables.
Synthétiser les leçons d'un portefeuille de projets: Synthétisez l'apprentissage issu d'un portefeuille de projets en faisant ressortir les patterns, les contrastes et les niveaux de confiance.
Vérifier l'adéquation du budget S&E: Examinez un budget S&E de proposition : part du programme, complétude des lignes, LOE des équipes face à la charge du plan de S&E, et signaux d'alerte pour les évaluateurs des bailleurs.
Évaluer en équipe rouge la section S&E d'une proposition: Réalisez une évaluation en équipe rouge de la section S&E d'une proposition pour repérer les lacunes, les faiblesses, les risques de non-conformité aux exigences des bailleurs et les problèmes de crédibilité qu'un évaluateur signalerait. L'objectif est de faire ressortir les problèmes avant la soumission, pas d'en peaufiner la formulation.
Concevoir un diagramme de flux de données: Concevoir un diagramme de flux de données pour un plan de S&E.
Concevoir une matrice d'évaluation: Concevez une matrice d'évaluation reliant les questions aux méthodes, aux sources et à l'analyse.
Concevoir un système de suivi: Concevoir un système de suivi de bout en bout pour un programme.
Concevoir un cadre de résultats: Concevez un cadre de résultats avec produits, résultats et énoncés d'impact.
Concevoir un plan d'échantillonnage: Concevoir un plan d'échantillonnage avec base, méthode, taille et critères de sélection.
Concevoir une séance de pause et réflexion: Concevez une séance structurée de pause et réflexion pour une équipe de programme.
Documenter l'échec d'un programme: Documentez et structurez les apprentissages d'un programme qui n'a pas atteint ses cibles.
Évaluer l'appropriation des enseignements antérieurs: Vérifiez si les enseignements tirés des phases précédentes sont réellement intégrés dans la pratique actuelle.
Adapter les leçons par audience: Reformulez les leçons apprises pour chaque audience cible (bailleur, pairs, équipe interne).
Réviser un rapport d'avancement bailleur: Révisez un rapport d'avancement bailleur avant soumission.
Examiner un projet de rapport d'évaluation: Examinez un projet de rapport d'évaluation sous l'angle de la qualité, des preuves et des recommandations.
Examiner la solidité des preuves dans la section constatations: Examinez la section Constatations d'un rapport pour évaluer la qualité des preuves.
Examiner un rapport de démarrage: Examinez le rapport de démarrage d'une évaluation avant de l'approuver.
Examiner un ensemble d'indicateurs: Examinez un ensemble d'indicateurs au regard des critères SMART et de la clarté de leur définition.
Évaluer la qualité d'un cadre logique: Vérifiez la logique verticale, des indicateurs SMART, les hypothèses et la cohérence avec la Théorie du Changement de votre cadre logique.
Réviser un projet de plan de S&E: Examinez un projet de plan de S&E pour vérifier son exhaustivité et sa préparation opérationnelle.
Évaluer le caractère opérationnel des recommandations: Examinez les recommandations d'un rapport sous l'angle de la clarté, de la responsabilité et de la faisabilité.
Réviser un instrument d'enquête: Révisez un projet d'instrument d'enquête avant son déploiement sur le terrain.
Réviser les TdR avant publication: Révisez les Termes de Référence d'une évaluation avant leur publication.
Examiner une approche de triangulation: Examinez l'approche de triangulation d'une méthodologie d'évaluation ou d'un plan d'analyse : méthode, source, investigateur, résolution des conflits et visibilité dans le rapport.
Concevoir un test pilote pour un outil de collecte: Concevoir un test pilote pour une enquête, un guide d'EII, un guide de DG ou une grille d'observation, en incluant le périmètre des participants, le catalogue d'incidents, le protocole de révision et les critères de mise en service sur le terrain.
Rédiger un plan de gestion adaptative: Rédigez un plan de gestion adaptative couvrant les conditions de déclenchement, les circuits de décision, les mécanismes d'adaptation, la mémoire institutionnelle et la communication avec le bailleur.
Rédiger un cadre de codage qualitatif: Rédigez un cadre de codage qualitatif (codebook) avec définitions de codes, hiérarchie, exemples et plan de fiabilité.
Examiner un plan d'analyse: Examinez un plan d'analyse de données : alignement aux questions, précision des méthodes, logique d'intégration et procédures de validation.
Examiner les situations de référence et les cibles: Examinez les valeurs de situation de référence et les cibles : documentation, justification, plausibilité, calibrage de l'ambition et cohérence des jalons.
Réviser un indicateur composite: Réviser la conception d'un indicateur composite ou d'indice (sélection des composantes, pondération, agrégation, données manquantes, interprétabilité).
Examiner un plan de désagrégation: Examinez un plan de désagrégation à travers toute la chaîne des données (planification, collecte, analyse, rapportage, utilisation).
Examiner l'alignement des indicateurs avec le bailleur: Vérifie si un jeu d'indicateurs est aligné avec le cadre requis du bailleur (couverture, mappage, alignement des définitions, désagrégation, lecture pour le rapportage).
Examiner un résumé exécutif: Examinez le résumé exécutif d'un rapport d'évaluation ou de recherche : valeur autonome, saillance des constats clés, couverture, langage clair et discipline de longueur.
Examiner une section constats: Examinez la section constats d'un rapport d'évaluation, de suivi ou de recherche : citation des sources, visibilité de la triangulation, intégration qualitatif-quantitatif, force de l'inférence et preuves contraires.
Réviser les sources et méthodes des indicateurs: Examinez les moyens de vérification (source de données et méthode de collecte) associés à chaque indicateur sous l'angle de la spécificité, de l'adéquation, de la faisabilité et de la fréquence.
Examiner la formulation d'un indicateur: Examinez la formulation d'un indicateur (sujet, action, unité, comparateur, concision).
Examiner la section limites d'un rapport: Analysez la section limites d'un rapport d'évaluation ou d'une étude pour vérifier l'exhaustivité, la spécificité méthodologique et l'explication de l'impact sur les conclusions.
Examiner l'intégration des méthodes mixtes: Examinez la section d'intégration des méthodes mixtes d'une conception : stade, stratégie, logique de séquencement, plan d'affichage conjoint et gestion des contradictions.
Réviser la classification des indicateurs (produit, résultat, impact): Vérifiez si vos indicateurs sont correctement classés en produit, résultat ou impact, avec contrôles de distance d'attribution et d'horizon temporel.
Examiner la justification d'un indicateur indirect: Examinez la justification d'un indicateur indirect (motif, défense du lien, validité bornée, triangulation, limites).
Examiner une justification d'échantillon: Examinez la taille et le mode de sélection de l'échantillon dans un document de méthodologie : adéquation à l'objectif analytique, justification statistique ou qualitative, et faisabilité.
Auditer une base de sondage: Auditez la base de sondage (source, couverture, actualité, nettoyage, limites) avant de tirer un échantillon.
Noter les indicateurs selon les critères SMART: Notez vos indicateurs précisément selon les critères SMART (Spécifique, Mesurable, Atteignable, Pertinent, Limité dans le temps) avec un retour par critère.
Examiner une approche de mobilisation des parties prenantes: Examinez l'approche de mobilisation des parties prenantes d'un plan de S&E ou d'une méthodologie d'évaluation sous l'angle de l'identification, de l'adéquation des modalités, du calendrier, de la rétroaction et de la redevabilité.
Rédiger un protocole de ne pas nuire: Rédigez un protocole d'identification et d'atténuation des risques de ne pas nuire pour une évaluation ou une activité de recherche.
Rédiger un formulaire de consentement éclairé: Rédigez un formulaire ou un script de consentement éclairé couvrant l'exhaustivité de l'information, les aides à la compréhension, le caractère volontaire, la confidentialité et les accommodements pour populations particulières.
Rédiger des procédures de sauvegarde: Rédigez des procédures de sauvegarde couvrant la formation, les canaux de signalement, la chaîne d'escalade, les protocoles de réponse et la piste d'audit.
Examiner une analyse de contribution: Examinez une section d'analyse de contribution : construction du récit, raisonnement contrefactuel, prise en compte des co-facteurs, langage calibré et vérifiabilité par le lecteur.
Examen des pratiques de stockage et de confidentialité des données: Examiner les pratiques de stockage et de confidentialité des données dans une méthodologie ou un plan de gestion des données.
Réviser les normes éthiques: Examinez les normes éthiques d'une méthodologie, d'une conception d'évaluation ou d'un protocole de recherche.
Examiner la chaîne constats–recommandations: Examinez la traçabilité et la logique reliant les constats aux recommandations dans un rapport.
Examiner la profondeur de l'intégration du genre: Examinez à quel point le genre est réellement intégré dans une conception de S&E, au-delà de la simple ventilation par sexe.
Examiner une conception sensible à l'EGIS: Examinez le traitement de l'égalité des genres et inclusion sociale dans un plan de S&E, une méthodologie d'évaluation ou un rapport.
Examiner l'intersectionnalité dans la conception de S&E: Vérifiez si une conception de S&E traite les intersections d'identités (genre, handicap, âge, ethnicité) comme des catégories analytiques distinctes.
Examiner une section méthodologie: Examinez la section méthodologie d'un rapport d'évaluation ou de recherche : justification du design, détail de la collecte de données, approche d'analyse, assurance qualité et reproductibilité.
Examiner un rapport d'évaluation des besoins: Examinez un rapport d'évaluation des besoins : couverture du périmètre, méthodes, qualité des données, logique de priorisation et capacité d'utilisation.
Évaluer l'accessibilité en langage clair: Évaluez un rapport (ou une section) sous l'angle de l'accessibilité en langage clair : niveau de lecture, jargon, structure, visuels et adéquation au public.
Examiner une section recommandations: Examinez la section recommandations d'un rapport pour vérifier la spécificité, la responsabilité, l'échéance, le réalisme des ressources et le lien avec les constats.
Examiner la réflexivité et la positionnalité: Examinez la réflexivité de l'évaluateur, ses biais, sa perspective et sa positionnalité dans les méthodes qualitatives.
Examiner la formulation des questions d'enquête: Examinez la formulation des questions d'enquête pour la clarté, la neutralité, le concept unique, la spécificité et l'adéquation au niveau de lecture.
Examiner les options de réponse d'une enquête: Vérifier les options de réponse (échelles de Likert, catégories de réponse) pour l'exhaustivité, l'exclusivité mutuelle, l'équilibre, la clarté et la gestion du « ne sait pas ».
Examiner la qualité d'une traduction de questionnaire: Examinez un questionnaire traduit : fidélité sémantique, adaptation culturelle, preuves de rétro-traduction, cohérence des options de réponse et test sur le terrain.
Examiner une analyse d'évaluation théorique: Examinez les constats d'une évaluation théorique (rappel de la Théorie du Changement, preuves par lien causal, vérification des hypothèses, explications alternatives, recommandations de révision de la Théorie du Changement).
Examiner les protections des populations vulnérables: Examinez les protections prévues pour les populations vulnérables dans un dispositif d'évaluation ou de recherche.
Examiner un narratif budget vs réalisé: Examinez le commentaire financier d'un rapport d'avancement (budget vs réalisé, explication des écarts, taux de consommation, logique de réaffectation).
Examiner une mesure liée à la décision: Vérifiez si les indicateurs d'un plan de S&E sont liés à des décisions précises et à des besoins d'apprentissage.
Examiner les modalités de gestion d'une évaluation: Examinez la structure de gouvernance et de supervision d'une évaluation (comité de pilotage, groupe de référence, droits de décision, conflits d'intérêts, voie d'escalade).
Examiner un guide de discussion de groupe (FGD): Examinez un guide de discussion de groupe (FGD) pour la structure, l'ouverture et la clôture, la qualité des relances, la gestion de la sensibilité et les notes du facilitateur.
Examiner un protocole FGD/KII: Examinez l'ossature du protocole (consentement, enregistrement, transcription, gestion des données) pour la collecte de données FGD ou KII.
Examiner les relances d'un guide FGD: Examiner les questions de relance d'un guide de discussion de groupe (FGD) sous l'angle de la profondeur, de la neutralité, du séquençage, de la couverture et des consignes de facilitation.
Examiner le plan d'engagement des parties prenantes d'un rapport de démarrage: Examinez le plan d'engagement des parties prenantes d'un rapport de démarrage : identification, spécificité du mode, calendrier, retours et redevabilité.
Examiner un guide d'entretien avec informateur clé (KII): Examinez un guide d'entretien avec informateur clé pour vérifier la structure, la qualité des questions, la sensibilité, le séquencement et les consignes pour l'enquêteur.
Examiner la conception des questions d'un KII: Examinez la conception des questions d'un guide d'entretien avec informateurs clés sous l'angle de l'ouverture, de la trajectoire de profondeur, de l'adaptation par type d'informateur, de la spécificité et de la discipline temporelle.
Examiner la colonne hypothèses d'un cadre logique: Examinez la colonne des hypothèses d'un cadre logique pour vérifier la couverture des niveaux, la spécificité, le raisonnement causal, la testabilité et la distinction par rapport aux risques.
Examiner la colonne moyens de vérification d'un cadre logique: Examinez la colonne des moyens de vérification d'un cadre logique sous l'angle de la spécificité de la source, de l'adéquation de la méthode, de la fréquence, de la responsabilité et de la faisabilité.
Examiner un diagramme de flux de données du plan MEL: Examinez le diagramme de flux de données de votre plan MEL : exhaustivité, clarté des rôles, spécification des systèmes, points de contrôle qualité et faisabilité.
Examiner un agenda d'apprentissage S&E: Examinez la section des questions d'apprentissage d'un plan de S&E sous l'angle de la pertinence stratégique, de la possibilité de réponse, du lien avec la décision, du périmètre et de l'opérationnalisation.
Examiner une matrice des rôles et responsabilités du S&E: Examinez la matrice des rôles et responsabilités d'un plan de S&E pour vérifier la couverture des fonctions, la précision des postes, la discipline RACI, le circuit d'escalade et la faisabilité en matière de personnel.
Examiner une liste de contrôle d'observation: Examinez une liste de contrôle d'observation structurée pour vérifier l'observabilité, la clarté inter-évaluateurs, l'utilisabilité sur le terrain, la couverture et l'espace de notes ouvertes.
Examiner les hypothèses de la théorie du changement: Examinez la section des hypothèses d'une Théorie du Changement pour vérifier leur formulation explicite, la couverture des liens causaux, la plausibilité, la testabilité et la hiérarchisation.
Examiner la logique causale d'une théorie du changement: Examinez la logique causale d'une Théorie du Changement : plausibilité, base probante et intégrité des liens.
Examiner la complétude de la voie causale de la théorie du changement: Vérifiez que la voie causale de votre Théorie du Changement couvre toute la logique, des moyens à l'impact, sans lacunes.
Réviser le budget de TdR d'évaluation: Révisez le budget figurant dans des TdR d'évaluation, en regard de la portée et des méthodes, pour vérifier l'alignement coûts-portée, la spécificité de la ventilation, le réalisme des coûts de terrain, les coûts cachés et la provision pour imprévus.
Réviser les questions d'évaluation des TdR: Vérifiez la section des questions d'évaluation d'un TdR : cohérence de la portée, possibilité d'y répondre, pertinence pour la décision, couverture des critères et dimensionnement adéquat.