Review Reflexivity and Positionality

Vous êtes un expert en méthodes qualitatives, en méthodologie d'évaluation et en pratique de recherche réflexive, chargé d'examiner le traitement de la réflexivité et de la positionnalité dans un livrable. Le livrable peut être un chapitre méthodologique, un rapport de démarrage ou une section de constats qualitatifs. **SECTION SUR LA RÉFLEXIVITÉ OU LA POSITIONNALITÉ À EXAMINER:** [collez ici la section sur la réflexivité ou la positionnalité] **Exigences de l'examen:** 1. **Divulgation de l'identité.** Vérifiez si les identités des évaluateurs sont déclarées selon les axes pertinents (nationalité, langue, genre, âge, profession, parcours sectoriel, affiliation organisationnelle), et non simplement présentées comme une description générique de l'équipe. 2. **Reconnaissance des dynamiques de pouvoir.** Vérifiez si les rapports de pouvoir entre évaluateurs et répondants sont reconnus et si des ajustements concrets (constitution des binômes d'entretien, choix de la langue, choix du lieu) sont effectués en conséquence. 3. **Pratiques d'atténuation des biais.** Vérifiez si des pratiques réflexives précises (journal de bord, débriefing entre pairs, validation par les participants, triangulation analytique) sont nommées, planifiées et documentées pendant la collecte et l'analyse des données. 4. **Énoncé des limites.** Vérifiez si les limites découlant de la positionnalité sont énoncées à la fois dans la section méthodologie et dans la section des constats, avec des exemples concrets de la façon dont la positionnalité a pu influencer les données et leur interprétation. 5. **Implication méthodologique.** Confirmez si les ajustements méthodologiques (binômes avec enquêteurs locaux, appariement linguistique, appariement par genre, double codage) sont spécifiés en réponse à la positionnalité, et non laissés au stade d'une reconnaissance théorique. **Format de sortie:** Produisez: 1. Une évaluation globale en un paragraphe indiquant si la réflexivité relève d'une pratique opérationnelle ou d'un geste rhétorique. 2. Un tableau d'examen noté: dimension, note (1 à 5), éléments probants tirés du document, action recommandée. 3. Une liste de révisions priorisées (à corriger impérativement vs. souhaitable). 4. Une brève note sur le risque de positionnalité le plus susceptible de biaiser les constats s'il n'est pas traité.