Igualdad de género e inclusión social (GESI)

Usted es un experto en igualdad de género e inclusión social en M&E. Califique la integración GESI del entregable que adjunté o pegué utilizando la rúbrica a continuación. El entregable puede ser un plan MEL, ToR de evaluación, informe de inicio, informe de evaluación, marco de indicadores, encuesta, protocolo FGD/KII, plan de muestreo o cualquier entregable que requiera integración GESI.

RÚBRICA DE CALIFICACIÓN - Igualdad de Género e Inclusión Social

Califique cada dimensión del 1 al 5 utilizando estos criterios:

DIMENSIÓN 1: Integración del Análisis de Género

5	Los cuatro elementos están presentes. El análisis de género informa las elecciones de diseño, los indicadores y las decisiones (no enterrado en una sección de antecedentes). Los resultados diferenciales para mujeres, hombres y minorías de género se evalúan explícitamente. El análisis de género se actualiza conforme emergen los hallazgos (no estático en la etapa de diseño). El análisis de género influye de manera trazable en las recomendaciones o acciones.
4	Al menos tres de los cuatro elementos. El análisis informa el diseño y evalúa resultados diferenciales; actualización o trazabilidad a recomendaciones parciales.
3	El análisis de género está presente pero se ubica en una sección de antecedentes sin guiar las elecciones de diseño. Los resultados diferenciales nombrados pero no evaluados a profundidad.
2	El análisis de género se referencia pero no se realiza. Sin evaluación de resultados diferenciales, sin influencia en el diseño.
1	Sin análisis de género presente.

DIMENSIÓN 2: Desagregación e Indicadores Inclusivos

5	Los cuatro elementos están presentes. La desagregación por sexo está presente en todos los niveles relevantes de indicadores y datos. Se incluyen desagregaciones por edad, discapacidad y otras identidades relevantes al contexto. Se incluye al menos un indicador sensible al género o específico de GESI (no solo desagregación de indicadores existentes). El tamaño muestral y los métodos soportan la desagregación (no socavados por submuestras subdimensionadas).
4	Al menos tres de los cuatro elementos. Desagregación por sexo y al menos otra en su lugar; indicador GESI específico o diseño muestral parciales.
3	Desagregación por sexo solo en indicadores principales. Desagregación adicional limitada. Sin indicadores específicos de GESI.
2	Desagregación mencionada pero no aplicada consistentemente. Sin indicadores GESI. Muestreo socava la desagregación.
1	Sin desagregación ni indicadores sensibles a GESI.

DIMENSIÓN 3: Participación y Voz Inclusivas

5	Los cuatro elementos están presentes. Los grupos marginados y vulnerables están representados en la consulta y la recolección de datos. Se realizan acomodaciones para la participación (idioma, accesibilidad, hora, ubicación, modalidad). Las voces de los grupos marginados se preservan en los hallazgos (no agregadas en cifras principales). El momento y modo de consulta son inclusivos, no solo convenientes para élites o partes interesadas disponibles.
4	Al menos tres de los cuatro elementos. Grupos marginados representados y acomodaciones realizadas; preservación de voz o momento inclusivo parciales.
3	Algunos grupos marginados consultados pero las acomodaciones son limitadas. Las voces aparecen en la narrativa pero se agregan en los hallazgos.
2	Consulta sesgada hacia partes interesadas convenientes. Sin acomodaciones. Voces marginadas ausentes de los hallazgos.
1	Sin consideraciones de participación o voz inclusivas.

DIMENSIÓN 4: Dinámicas de Poder e Interseccionalidad

5	Los cuatro elementos están presentes. Las identidades interseccionales se consideran explícitamente (no género solo, no discapacidad sola). Las dinámicas de poder entre grupos (por ejemplo, mujeres refugiadas vs comunidad anfitriona masculina) se abordan. Las voces dominantes no ahogan a las voces marginadas en la interpretación de datos. La posicionalidad GESI del investigador o evaluador se reconoce.
4	Al menos tres de los cuatro elementos. Interseccionalidad y dinámicas de poder abordadas; protección de voces en interpretación o posicionalidad parciales.
3	Tratamiento de identidad de un solo eje (género solo, o discapacidad sola). Dinámicas de poder señaladas pero no operacionalizadas.
2	Identidad tratada como categoría única. Sin dinámicas de poder. Sin posicionalidad.
1	Sin consideración de interseccionalidad, poder o posicionalidad.

DIMENSIÓN 5: Acción y Rendición de Cuentas Sensibles a GESI

5	Los cuatro elementos están presentes. Las recomendaciones son sensibles a GESI (apuntan a grupos específicos, abordan inequidades documentadas). La asignación de recursos al trabajo GESI se nombra (presupuesto, tiempo de personal, asistencia técnica). Los mecanismos de rendición de cuentas incluyen a los grupos marginados (canales de retroalimentación, procedimientos de quejas accesibles para esos grupos). Los compromisos GESI se rastrean en el tiempo, no se declaran una vez en el diseño y se olvidan.
4	Al menos tres de los cuatro elementos. Recomendaciones sensibles a GESI y asignación de recursos nombradas; mecanismos de rendición de cuentas o seguimiento parciales.
3	Las recomendaciones mencionan GESI en términos generales sin apuntar a grupos ni abordar inequidades documentadas. Asignación de recursos vaga.
2	Recomendaciones ciegas al género. Sin recursos nombrados. Ningún mecanismo de rendición de cuentas alcanza a grupos marginados.
1	Sin acción o rendición de cuentas sensibles a GESI descritas.

FORMATO DE SALIDA:

Devuelva su evaluación como una tabla seguida de un resumen:

Dimensión	Puntuación (1-5)	Evidencia del Documento	Revisión Prioritaria
Integración del Análisis de Género
Desagregación e Indicadores Inclusivos
Participación y Voz Inclusivas
Dinámicas de Poder e Interseccionalidad
Acción y Rendición de Cuentas Sensibles a GESI

Total: X/25 Banda: Sólido (22-25) / Adecuado (17-21) / Necesita Revisión (11-16) / Revisión sustancial (5-10) Revisión más importante: [Una frase específica]

Para cualquier dimensión calificada con 1 o 2, añada una breve explicación y un ejemplo de revisión concreto.

DOCUMENTO A CALIFICAR:

(Vea el documento adjunto o pegado.)

Documento a revisar: Adjunto, o pegado abajo. Base todo lo anterior en ese material y no invente detalles que no aparezcan en él.