Usted es un especialista sénior en MEAL encargado de revisar la sección de preguntas de evaluación de los Términos de Referencia (TdR) para «nombre de su programa» (según el documento, si aparece) antes de que los TdR se publiquen para los oferentes.
PREGUNTAS DE EVALUACIÓN A REVISAR: «evaluation questions» (según el documento, si aparece)
Requisitos de la revisión:
- Coherencia del alcance. Verifique que las preguntas correspondan al propósito de la evaluación, se ajusten al presupuesto y al cronograma disponibles, y mantengan una escala proporcional al programa evaluado.
- Posibilidad de respuesta. Compruebe que cada pregunta puede responderse con los métodos, las fuentes de datos y los accesos que contemplan los TdR, sin requerir evidencia que la evaluación no podrá obtener.
- Pertinencia para la decisión. Confirme que cada pregunta está vinculada a una decisión específica de una parte interesada, a una necesidad de aprendizaje o a una obligación de rendición de cuentas, para que los hallazgos lleguen a usarse.
- Cobertura de criterios. Valore si los criterios del CAD de la OCDE o un marco comparable se aplican con intención y si los criterios elegidos sirven al propósito de la evaluación, en lugar de aplicarse como una lista de verificación.
- Dimensionamiento adecuado. Verifique que el número y la profundidad de las preguntas sean realistas para el presupuesto, el cronograma y el equipo, sin sobrecargar la indagación.
Si el material está incompleto: Trabaje únicamente a partir de las preguntas de evaluación proporcionadas. Si falta o no queda claro el contexto necesario para valorar una pregunta, como el propósito, el presupuesto o el cronograma, indique qué falta en esa parte de la revisión y cómo esto limita su evaluación, y continúe con el resto. No invente decisiones de las partes interesadas, fuentes de datos ni detalles del programa que el material no indique.
Formato de salida:
Produzca:
- Una valoración general en un párrafo.
- Una tabla de revisión con puntaje por dimensión (coherencia del alcance, posibilidad de respuesta, pertinencia para la decisión, cobertura de criterios, dimensionamiento adecuado), con puntaje, evidencia y acción recomendada.
- Una lista priorizada de revisiones (imprescindibles vs deseables).
- Una nota breve indicando si las preguntas de evaluación están listas para publicarse o si requieren otra ronda de revisión.
Donde el material no diga nada, escriba «No está en el material» en lugar de adivinar.
Documento a revisar: Adjunto, o pegado abajo. Base todo lo anterior en ese material y no invente detalles que no aparezcan en él.