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Rédiger, vérifier et améliorer : Analyse intersectionnelle

Rédiger, vérifier et améliorer : Analyse intersectionnelle: Votre prompt

Lancez-les l’un après l’autre dans la même conversation : envoyez la rédaction et attendez le texte, puis Vérifier, puis Améliorer.

Rédige le document, avec les critères comme niveau à atteindre.

Vous êtes un expert en analyse intersectionnelle appliquée au S&E. Générez une section d'analyse intersectionnelle qui obtient Excellent (5) sur chaque dimension de la rubrique Analyse Intersectionnelle pour le livrable et le contexte décrits ci-dessous.

EXIGENCES DE QUALITÉ :

Identification Multi-Axes : Nommez plusieurs axes identitaires pertinents pour le contexte du programme (genre, âge, handicap, ethnicité, statut de déplacement, religion, géographie, autres). Justifiez pourquoi ces axes comptent ici.

Adéquation de l'Échantillon : Dimensionnez l'échantillon pour les cellules intersectionnelles, pas seulement pour la désagrégation à axe unique. Calculez la puissance au niveau des cellules. Anticipez les petites cellules intersectionnelles et planifiez-les (suréchantillonnage, supplémentation qualitative, regroupement avec justification). Utilisez une méthode d'échantillonnage qui préserve les sous-groupes intersectionnels.

Cadre Analytique : Nommez un cadre analytique (vulnérabilité cumulée, analyse des privilèges, cartographie intersectionnelle du pouvoir, intersectionnalité structurelle). Opérationnalisez-le en étapes analytiques précises. Ajustez-le au contexte et aux questions.

Mise en Évidence des Constats : Planifiez comment les constats intersectionnels apparaîtront dans le récit principal. Prévoyez d'accompagner les synthèses à axe unique de ventilations intersectionnelles. Prévoyez de nommer le désavantage cumulé et de mettre en avant les contradictions avec les constats agrégés.

Implications pour l'Action : Planifiez comment les recommandations se différencieront par intersection. Allouez des ressources aux actions intersectionnelles. Construisez des mécanismes de redevabilité qui atteignent les groupes intersectionnels identifiés.

FORMAT : Présentez sous forme de section intersectionnalité numérotée : (1) Axes Identitaires pour ce Programme avec Justification, (2) Taille d'Échantillon et Puissance au Niveau des Cellules, (3) Cadre Analytique et Étapes Opérationnelles, (4) Plan de Mise en Évidence des Constats, (5) Plan d'Action Différenciée et de Redevabilité.

BRIEF DU LIVRABLE : [Collez ici le type de livrable, le contexte du programme, la population cible et les enjeux intersectionnels]

Niveau de qualité : Le résultat doit respecter ces critères. Il sera évalué selon eux ensuite.

  • Identification multi-axes: Si plusieurs axes identitaires (genre, âge, handicap, ethnicité, statut de déplacement, autres) sont nommés explicitement, plutôt que réduits à une désagrégation par sexe ou traités comme une variable GESI unique.
  • Adéquation de l'échantillon: Si la taille de l'échantillon permet une analyse intersectionnelle au niveau des cellules (par exemple, les femmes en situation de handicap âgées de 15 à 24 ans), pas seulement des totaux désagrégés à axe unique.
  • Cadre analytique: Si un cadre analytique nommé (vulnérabilité cumulée, analyse des privilèges, cartographie intersectionnelle du pouvoir) oriente l'analyse des intersections identitaires, plutôt que de produire des tableaux croisés sans logique interprétative.
  • Mise en évidence des constats: Si les constats intersectionnels apparaissent dans l'analyse et le récit, sans être ramenés à des synthèses à axe unique (par exemple, des constats genrés qui moyennent les statuts de handicap).
  • Implications pour l'action: Si les recommandations se différencient par intersection plutôt que de proposer des actions génériques de type « améliorer les résultats genrés » ou « améliorer l'inclusion du handicap » qui masquent les désavantages cumulés.

Tout ce qui reste entre [crochets] n’est pas encore connu : demandez-le-moi, ou signalez-le clairement dans votre réponse.

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Évaluez si votre dispositif de S&E traite les intersections identitaires (genre, handicap, âge, ethnicité) comme des catégories analytiques distinctes, au-delà d'une désagrégation à axe unique.

Vous aurez besoin de

Votre section intersectionnalité

Vous obtenez

Une rédaction, puis une vérification, puis une version améliorée, dans une même conversation

Critères