Impact
Définition
L'Impact fait référence aux effets à long terme et de niveau supérieur attribuables (ou auxquels un programme de développement a contribué). La définition du DAC (Comité d'aide au développement) capture cela bien : « Effets à long terme positifs et négatifs, primaires et secondaires produits par une intervention de développement, directement ou indirectement. » L'Impact se situe au sommet de la chaîne de résultats et aborde souvent des résultats de niveau sociétal. Les exemples incluent : des taux de malnutrition réduits dans une région (d'un programme de santé), des taux de réussite scolaire améliorés (d'un programme éducatif), ou l'autonomisation économique des femmes au niveau du ménage ou de la communauté (d'un programme de moyens de subsistance).
Pourquoi C'est Important
La mesure de l'impact montre quel changement votre programme a finalement contribué à créer dans le monde. Cela compte pour l'apprentissage stratégique : comprendre ce qui fonctionne, à quelle échelle, et dans quelles conditions. La mesure de l'impact est également importante pour la redevabilité envers les grandes parties prenantes (gouvernement, bailleurs internationaux) qui s'intéressent aux résultats sociétaux plus larges. Cependant, la mesure de l'impact est extrêmement difficile car au moment où l'impact se produit, de nombreux autres facteurs ont également changé. Un programme de sécurité alimentaire peut réduire la faim dans une région, mais des routes améliorées, de nouveaux marchés et le changement climatique affectent également la sécurité alimentaire. C'est pourquoi l'évaluation d'impact nécessite généralement des méthodes plus rigoureuses (essais contrôlés randomisés ou plans quasi-expérimentaux) pour isoler la contribution du programme. Pour la plupart des programmes, la « contribution » est plus réaliste que l'« attribution ».
En Pratique
L'Impact est rarement mesuré par le programme lui-même ; cela nécessite généralement une évaluation indépendante. Un programme éducatif pourrait mesurer des résultats (les élèves apprennent) mais pas l'impact (retours économiques d'une meilleure éducation des années plus tard) ; cela nécessiterait de suivre les diplômés sur de nombreuses années. Certains programmes fonctionnent à rebours à partir de l'impact : « À quoi ressemblerait une nutrition améliorée à long terme dans notre région ? » puis conçoivent le suivi et l'évaluation pour suivre les progrès vers cela. L'évaluation d'impact est coûteuse et chronophage, donc les organisations les réalisent généralement uniquement pour les programmes phares ou avec un financement de bailleur. De nombreux programmes plus petits se concentrent sur la mesure précise des résultats plutôt que de revendiquer un impact. Cependant, en tant que secteur, nous reconnaissons de plus en plus que comprendre l'impact est essentiel pour orienter les programmes et les ressources vers ce qui fonctionne réellement.
Sujets Connexes
- Résultat — changement individuel de comportement ou de condition qui contribue à l'impact
- Évaluation d'Impact — méthodes rigoureuses pour mesurer le changement à long terme
- Théorie du Changement — cartographie de la façon dont les résultats mènent à l'impact
- Analyse de Contribution — montrer les liens entre le travail du programme et le changement plus large
- Évaluation — processus plus large de collecte de preuves