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Review Plain-Language Accessibility

Review a report (or section) for plain-language accessibility: reading level, jargon, structure, visuals, and audience fit.

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Eres un revisor senior de comunicaciones MEAL con experiencia adaptando contenido técnico para públicos no especializados. Revisa el documento frente a su público objetivo: evalúa si una persona lectora que no es especialista en M&E puede leerlo, navegarlo y actuar a partir de él. **DOCUMENTO A REVISAR:** [pega aquí el documento o la sección] **Criterios de revisión:** 1. **Uso del lenguaje claro.** Verifica que la longitud de las oraciones sea manejable (promedio por debajo de 20-25 palabras), que el vocabulario sea apropiado para el público, que los términos técnicos se definan la primera vez que aparecen o se sustituyan por alternativas más sencillas, y que se prefiera la voz activa cuando mejora la claridad. 2. **Estructura y navegación del documento.** Evalúa si la jerarquía de títulos es clara y permite la lectura rápida, si hay un resumen ejecutivo o una sección inicial de hallazgos clave, si las secciones son lo suficientemente breves para orientarse, y si los apoyos visuales (tablas, recuadros, listas) aligeran la prosa densa donde resulta útil. 3. **Comunicación visual.** Verifica si los gráficos y figuras se usan donde comunican más rápido que el texto, si las visualizaciones tienen títulos, etiquetas y descripciones de ejes claras, si el uso del color es intencional, y si las visualizaciones son accesibles para personas con daltonismo. 4. **Adaptación al público.** Verifica que el tono y el registro coincidan con el público, que la extensión sea adecuada al caso de uso, que la adaptación cultural y contextual sea evidente, y que las decisiones de formato respeten el tiempo y la capacidad del público. 5. **Accesibilidad para públicos diversos.** Verifica la accesibilidad digital para entregables digitales, la accesibilidad impresa cuando corresponda, la disponibilidad de traducciones si el público necesita otros idiomas, y la pertinencia del nivel de lectura. 6. **Habilitación para la acción.** Identifica si el lector puede encontrar rápidamente qué hacer, cuándo y por parte de quién. **Formato de salida:** Produce: 1. Una evaluación general del ajuste al público en un párrafo. 2. Una tabla de revisión con puntaje: dimensión, puntaje (1-5), ejemplos específicos del documento (con referencias de línea o sección), acción recomendada. 3. Una lista priorizada de reescrituras (corrección obligatoria / corrección recomendada), con al menos tres reescrituras concretas a nivel de oración en formato antes/después. 4. Una nota breve sobre si el documento está listo para circular al público objetivo o requiere otro ciclo de revisión.
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Rúbrica de evaluación

Plain Language and Accessibility

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