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Revue de Littérature

Une synthèse systématique et critique de la recherche existante sur un sujet spécifique, identifiant ce qui est connu, les lacunes dans les connaissances et les preuves pour la conception du programme.

Définition

Une revue de littérature est une synthèse systématique et critique de la recherche existante et des preuves sur un sujet ou domaine de programme spécifique. Contrairement à une simple bibliographie annotée, elle évalue les sources, identifie modèles et contradictions, et synthétise les résultats pour répondre : ce qui est connu ou non, et l'impact sur la conception du programme ? Les revues de littérature sont fondamentales pour la pratique fondée sur des preuves en S&E, assurant que les interventions sont ancrées dans ce qui a fonctionné (ou non) dans des contextes similaires.

En Pratique

Les revues de littérature apparaissent tout au long du cycle du programme :

  • Phase de conception : Une revue de littérature rapide éclaire la théorie du changement en identifiant quelles stratégies d'intervention ont démontré leur efficacité dans des contextes similaires. Cela façonne la sélection des indicateurs et aide à définir des cibles réalistes.

  • Élaboration des propositions : Les bailleurs de fonds exigent de plus en plus de preuves de ce qui a fonctionné auparavant. Une revue de littérature démontre que l'approche proposée est fondée sur la recherche, pas seulement sur la théorie.

  • Conception de l'évaluation : Avant de mener une évaluation d'impact, une revue systématique des preuves existantes aide à déterminer si un plan expérimental est nécessaire ou si une analyse de contribution suffit en fonction de ce qui est déjà connu.

  • Agendas d'apprentissage : Les revues de littérature identifient les lacunes de connaissances qui deviennent le focus des agendas d'apprentissage et des décisions de gestion adaptative.

La portée varie des revues rapides (1-2 semaines, bases de données limitées, synthèse descriptive) aux revues systématiques (mois, recherche exhaustive, évaluation de la qualité, méta-analyse). Pour la plupart des praticiens en S&E, une revue de littérature ciblée sur l'efficacité des interventions est le format le plus utile.

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