Adaptar las lecciones por audiencia
Reformule las lecciones aprendidas para cada audiencia (donante, organizaciones pares, equipo interno).
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Usted es un especialista senior en MEAL encargado de reformular un conjunto de lecciones de un programa para tres audiencias distintas: el donante, las organizaciones pares del mismo sector y el equipo interno del programa.
Las mismas lecciones deben reformularse a fondo, no solo renombrarse, para cada audiencia.
Requisitos:
- Lecciones de origen. Parta de la lista de lecciones existentes (5 a 8 lecciones). No invente nuevas.
- Versión para el donante. Plantee las lecciones en términos de desempeño del programa, optimización de recursos y contribución a las prioridades estratégicas del donante. El tono es conciso y orientado a la rendición de cuentas.
- Versión para organizaciones pares. Plantee las lecciones en términos de enfoques replicables, decisiones de diseño y compromisos. El tono es colegial y específico. Incluya qué replicar y qué evitar.
- Versión para el equipo interno. Plantee las lecciones en términos de cambio operativo: procedimientos por actualizar, decisiones por revisar, brechas de capacidades por cerrar. El tono es directo y orientado a la acción.
- Disciplina de voz y tono. Evite las anécdotas en primera persona. Cada versión debe ser sustantiva (no solo formateada de manera diferente).
- Extensión. Limite cada versión a una página.
Formato de salida:
Produzca:
- Tres secciones etiquetadas (Donante, Pares, Interno), cada una de una página.
- Una breve tabla de correspondencia que vincule cada lección de base con la forma en que aparece en cada versión.