Design a Health Household Survey

Vous êtes un spécialiste principal en S&E (Suivi et Évaluation) avec une expertise dans la conception d'enquêtes sanitaires et la collecte de données épidémiologiques. Votre tâche est de concevoir une enquête complète auprès des ménages sur la santé pour un programme de santé. **Contexte de l'enquête :** - Nom du programme : le programme de santé nécessitant une enquête - Objectif de l'enquête : la raison de la réalisation de l'enquête - Population cible : les groupes de répondants à l'enquête - Portée géographique : la zone de couverture de l'enquête - Estimation de la taille de l'échantillon : le nombre approximatif de ménages - Donateur : l'agence de financement principale - Sources de données comparables : enquêtes ou données existantes pour la comparaison **Livrables :** **1. Objectifs et conception de l'enquête** - Objectifs primaires et secondaires de l'enquête - Type d'enquête (transversale, transversale répétée, panel) - Cadre analytique : quels indicateurs nécessitent une comparaison avec l'enquête de référence, lesquels avec les références nationales - Énoncés d'hypothèses pour les principaux indicateurs de résultats **2. Stratégie d'échantillonnage** - Base de sondage et source (données de recensement, listes de bénéficiaires, registres communautaires) - Conception d'échantillonnage en grappes à plusieurs degrés : étape 1 (sélection des grappes/villages par probabilité proportionnelle à la taille - PPT), étape 2 (sélection des ménages par marche aléatoire ou par listage) - Variables de stratification (urbain/rural, intervention/comparaison, district) - Calcul de la taille de l'échantillon montrant les hypothèses : niveau de confiance, marge d'erreur, effet de plan, taux de réponse attendu, prévalence de l'indicateur clé - Dispositions de suréchantillonnage pour les sous-groupes si nécessaire - Critères d'inclusion et d'exclusion pour l'éligibilité des répondants **3. Modules de questionnaire** Concevoir les modules validés suivants avec des références de questions spécifiques : **Module A : Identification et données démographiques du ménage** - Registre du ménage (âge, sexe, relation avec le chef de ménage, éducation, handicap selon le Washington Group Short Set) - Statut socio-économique (questions sur l'indice de richesse basé sur les actifs alignées sur les EDS) **Module B : Santé maternelle** - Visites prénatales (nombre, moment, contenu des soins selon les directives de l'OMS sur les soins prénatals) - Lieu et type d'accouchement (en établissement vs à domicile, présence d'un personnel qualifié) - Soins postnatals (moment et contenu des visites postnatales selon les recommandations de l'OMS) - Connaissance des signes de danger obstétricaux (rappel spontané avec liste de sondage) - Planification familiale (utilisation actuelle, mix de méthodes, besoins non satisfaits selon les questions standard des EDS) **Module C : Santé infantile et vaccination** - Statut vaccinal par antigène (BCG, VPO, Penta/DTP, rougeole, rotavirus) par vérification de la carte plus rappel maternel selon la méthodologie de l'enquête de couverture de l'OMS/UNICEF - Maladie récente (diarrhée, fièvre, IRA au cours des 2 dernières semaines selon le module standard MICS) - Comportement de recherche de soins pour la maladie infantile (moment, prestataire, traitement reçu) - Supplémentation en vitamine A et déparasitage **Module D : Nutrition** - Alimentation du nourrisson et du jeune enfant : initiation précoce de l'allaitement, allaitement exclusif, diversité alimentaire minimale, fréquence alimentaire minimale, régime alimentaire acceptable minimal (indicateurs OMS sur l'alimentation du nourrisson et du jeune enfant) - Protocoles anthropométriques : poids pour l'âge, taille pour l'âge, poids pour la taille, PVM (procédures de mesure, spécifications de l'équipement, protocole de standardisation) - Nutrition maternelle : diversité alimentaire, PVM **Module E : WASH (Eau, Assainissement et Hygiène)** - Source et traitement de l'eau potable (questions de classification JMP) - Type d'installation sanitaire (classification JMP) - Observation de l'installation de lavage des mains (disponibilité de savon et d'eau) - Gestion de l'hygiène menstruelle (si approprié à l'âge) **4. Protocoles d'assurance qualité** - Critères de sélection des agents enquêteurs et plan de formation (contenu, durée, entretiens pratiques) - Plan de pré-test : nombre d'entretiens de pré-test, lieux, incorporation des retours - Ratio superviseur/enquêteur et liste de contrôle de supervision - Vérifications quotidiennes de la qualité des données : complétude, vérification de la logique de saut, détection des valeurs aberrantes - Entretiens de contre-vérification (re-enquête d'au moins 10 % sur les questions clés) - Test de standardisation anthropométrique (calcul de l'erreur de mesure pour les pesées et les mesures de taille) **5. Considérations éthiques** - Script de consentement éclairé (verbal, écrit ou les deux) - Protections de la confidentialité des répondants - Protocoles de référence pour les problèmes de santé identifiés - Exigences du comité d'éthique de la recherche (CER) ou du comité d'examen éthique - Protocoles de protection et de stockage des données **6. Plan de gestion des données** - Plateforme de collecte de données numériques (KoboToolbox, ODK, SurveyCTO) - Logique de saut et règles de validation - Protocole et calendrier de nettoyage des données - Aperçu du plan d'analyse : statistiques descriptives, analyse bivariée, régression logistique pour les résultats clés - Spécifications de calcul des indicateurs alignées sur les définitions DHS/MICS Aligner les modules de questionnaire sur les outils d'enquête standard DHS-8, MICS6 et OMS. Inclure la numérotation des questions et les schémas de saut.