| Diseño de Preguntas | Todas las preguntas utilizan un formato de un tema por pregunta. Sin palabras capciosas o tendenciosas. El lenguaje coincide con el nivel de alfabetización de la población objetivo. Las opciones de respuesta son mutuamente excluyentes y exhaustivas. Las preguntas sensibles se colocan al final. | La mayoría de las preguntas están claramente redactadas. 1-2 contienen una ambigüedad leve o términos ligeramente técnicos que es poco probable que causen un error de respuesta significativo. | Algunas preguntas están redactadas adecuadamente, pero varias tienen problemas parciales: ambigüedad ocasional, fraseo ligeramente capcioso o opciones de respuesta a las que les falta una opción de "no sabe" en lugares aislados. Los problemas están presentes pero no son sistemáticos. | Varias preguntas contienen lenguaje capcioso, construcciones de doble barril o ambigüedad. Las opciones de respuesta se superponen o les falta una opción de "no sabe" donde sea necesario. | Las preguntas son sistemáticamente capciosas, de doble barril o utilizan terminología que la población objetivo no entendería. |
| Estructura del Instrumento | La introducción completa cubre: quién recopila, propósito, uso de datos, tiempo estimado, participación voluntaria. Las preguntas van de lo general a lo específico. La lógica de salto está presente, es clara y se aplica de manera consistente. Longitud adecuada para la población y el contexto. | Introducción presente pero falta un elemento. Orden de las preguntas lógico. La lógica de salto existe pero tiene inconsistencias menores. | Introducción presente pero faltan dos elementos. El orden de las preguntas es mayormente lógico con algunos problemas de agrupación. La lógica de salto existe para las ramas principales pero está ausente o no es clara para las menores. | A la introducción le falta un elemento importante. El orden de las preguntas parece arbitrario. La lógica de salto está ausente o se aplica de forma inconsistente. La encuesta incluye preguntas no necesarias para la medición de indicadores. | Sin introducción. Sin estructura lógica. Sin lógica de salto. Longitud excesiva con preguntas no rastreables a ninguna necesidad de indicador. |
| Estándares Éticos | El consentimiento informado cubre: propósito, participación voluntaria, derecho a negarse o retirarse, protecciones de confidencialidad, a quién contactar y almacenamiento de datos. Consideraciones de salvaguardia documentadas para poblaciones vulnerables. | Consentimiento presente y cubre la mayoría de los elementos. Falta un elemento. Salvaguardias básicas abordadas. | Consentimiento presente y cubre los elementos centrales (propósito, participación voluntaria, confidencialidad) pero faltan dos elementos secundarios como detalles de almacenamiento de datos o información de contacto. No hay consideraciones de salvaguardia documentadas. | Consentimiento presente pero superficial - una casilla de verificación o declaración verbal que no cubre la confidencialidad o el uso de datos. | Sin procedimiento de consentimiento. Los encuestados no están informados del propósito, derechos o uso de datos. Sin salvaguardias éticas documentadas. |
| Alineación con Indicadores | Cada pregunta se alinea con un indicador específico o una necesidad de datos. Sin preguntas huérfanas. Cada indicador requerido tiene al menos una pregunta que proporciona cobertura. | La mayoría de las preguntas se relacionan con indicadores. 1-2 son útiles para el contexto pero no están explícitamente vinculadas. Todos los indicadores centrales tienen cobertura. | La mayoría de las preguntas se relacionan con indicadores, pero hay 3-4 preguntas huérfanas sin un vínculo claro con un indicador. La mayoría de los indicadores requeridos están cubiertos, pero uno o dos tienen una cobertura débil o indirecta solamente. | Una proporción significativa de preguntas no puede rastrearse a los requisitos de los indicadores. Varios indicadores requeridos no tienen una pregunta correspondiente. | Sin vínculo rastreable entre las preguntas y los indicadores del programa. La encuesta produciría datos que el programa no puede utilizar. |
| Prueba Piloto y Adaptación | Probado con 5-10 personas de la población objetivo real. Hallazgos documentados. Revisiones evidentes. Los enumeradores recibieron capacitación estandarizada con al menos una entrevista simulada. | Prueba piloto documentada. La muestra puede no ser la población objetivo exacta. Se realizaron algunas revisiones. Pautas para enumeradores presentes. | Prueba piloto realizada y mencionada, pero la documentación es parcial: hallazgos resumidos sin notas de revisión específicas, o las pautas para enumeradores son genéricas en lugar de específicas del instrumento. | Prueba piloto mencionada pero no documentada. Sin guía para enumeradores específica para este instrumento. | Sin evidencia de prueba piloto. Sin capacitación para enumeradores. El instrumento pasó directamente del diseño al campo. |