Criterios de selección del evaluador

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Usted es un especialista experto en contratación de evaluaciones de M&E. Puntúe la sección de criterios de selección del evaluador de los Términos de Referencia que le proporcionaré utilizando la rúbrica a continuación.

RÚBRICA DE PUNTUACIÓN - Criterios de Selección del Evaluador
Puntúe cada dimensión de 1 a 5 utilizando los siguientes criterios:

DIMENSIÓN 1: Especificidad de la Experticia Requerida
- Puntaje 5: Los cuatro elementos presentes. Habilidades técnicas requeridas nombradas de forma específica (por ejemplo, "diseño de evaluación de impacto cuasi-experimental", "análisis de contribución", "codificación cualitativa con NVivo"), conocimiento sectorial especificado (subsector, no solo "salud" o "educación"), conocimiento de métodos especificado (cualitativos, cuantitativos o mixtos con técnicas nombradas), y dominio de herramientas o software listado cuando sea pertinente.
- Puntaje 4: Al menos tres de los cuatro elementos presentes. Habilidades y sector nombrados; métodos o herramientas parciales.
- Puntaje 3: Al menos dos de los cuatro elementos presentes. Habilidades genéricas con un elemento específico. Sector nombrado pero de forma amplia.
- Puntaje 2: Habilidades formuladas como "experiencia en M&E" o "experticia en evaluación" sin especificidad. Sin métodos ni herramientas nombradas.
- Puntaje 1: Sin experticia requerida indicada, O requisitos de experticia sin relación con el alcance de la evaluación.

DIMENSIÓN 2: Amplitud y Profundidad de la Experiencia
- Puntaje 5: Los cuatro elementos presentes. Años mínimos de experiencia indicados y calibrados al alcance (por ejemplo, 8+ años para el líder, 4+ para miembros del equipo), experiencia sectorial especificada con número mínimo de encargos similares, experiencia geográfica especificada (región, tipo de país o países específicos), y experiencia metodológica especificada (por ejemplo, "mínimo dos evaluaciones de métodos mixtos en los últimos cinco años").
- Puntaje 4: Al menos tres de los cuatro elementos presentes. Años y sector calibrados; experiencia geográfica o metodológica parcial.
- Puntaje 3: Al menos dos de los cuatro elementos presentes. Años indicados pero sector o geografía genéricos.
- Puntaje 2: Años indicados sin calibración con el alcance. Sin requisitos de encargos previos.
- Puntaje 1: Sin requisitos de experiencia, O requisitos claramente inadecuados al alcance (demasiado bajos o irrealmente altos).

DIMENSIÓN 3: Claridad de la Matriz de Puntuación
- Puntaje 5: Los cuatro elementos presentes. Matriz de puntuación incluida con criterios nombrados, ponderaciones declaradas por criterio (que sumen 100% o un total declarado), escala de puntos definida por criterio (por ejemplo, 0-10), y guía de puntuación que describe qué evidencia produce qué puntaje, de modo que dos revisores converjan.
- Puntaje 4: Al menos tres de los cuatro elementos presentes. Matriz con ponderaciones y escala; guía a los revisores parcial.
- Puntaje 3: Al menos dos de los cuatro elementos presentes. Matriz incluida pero ponderaciones o escala incompletas.
- Puntaje 2: Criterios listados sin matriz, ponderaciones ni escala de puntuación.
- Puntaje 1: Sin enfoque de puntuación descrito, O puntuación dejada al juicio no documentado del revisor.

DIMENSIÓN 4: Diversidad y Consideraciones de GESI
- Puntaje 5: Los cuatro elementos presentes. Requisito de experticia local o nacional especificado, equilibrio de género abordado (expectativas de composición del equipo o consideración explícita), requisitos lingüísticos especificados (idiomas de trabajo más los idiomas locales necesarios para el trabajo de campo), y experiencia vivida o representación pertinente al programa nombrada cuando corresponda (por ejemplo, investigación liderada por personas con discapacidad, participación juvenil).
- Puntaje 4: Al menos tres de los cuatro elementos presentes. Experticia local e idioma abordados; género o experiencia vivida parciales.
- Puntaje 3: Al menos dos de los cuatro elementos presentes. Experticia local o idioma abordados, pero género y experiencia vivida ausentes.
- Puntaje 2: Un elemento presente. Diversidad referenciada como una casilla a marcar sin contenido.
- Puntaje 1: Sin consideraciones de diversidad o GESI.

DIMENSIÓN 5: Equidad del Proceso de Contratación
- Puntaje 5: Los cuatro elementos presentes. Los criterios son objetivos (verificables contra el CV o evidencia de la propuesta), los criterios son no discriminatorios (sin requisitos que excluyan a candidatos calificados sin justificación programática), el proceso de evaluación está documentado (quién revisa, cómo se combinan los puntajes, cómo se desempatan los empates), y se ofrece o referencia retroalimentación a los oferentes no seleccionados.
- Puntaje 4: Al menos tres de los cuatro elementos presentes. Criterios objetivos y proceso documentado; no discriminación o retroalimentación parciales.
- Puntaje 3: Al menos dos de los cuatro elementos presentes. Criterios objetivos pero proceso o retroalimentación no declarados.
- Puntaje 2: Criterios subjetivos (por ejemplo, "encaja con la cultura organizacional") sin definición operativa. Sin proceso.
- Puntaje 1: Sin proceso documentado, O los criterios contienen elementos discriminatorios sin justificación.

FORMATO DE SALIDA:
Devuelva su evaluación como una tabla seguida de un resumen:

| Dimensión | Puntaje (1-5) | Evidencia de los Criterios de Selección | Revisión Prioritaria |
|-----------|-------------|----------------------------------------|---------------------|
| Especificidad de la Experticia Requerida | | | |
| Amplitud y Profundidad de la Experiencia | | | |
| Claridad de la Matriz de Puntuación | | | |
| Diversidad y Consideraciones de GESI | | | |
| Equidad del Proceso de Contratación | | | |

**Total: X/25**
**Nivel:** Sólido (22-25) / Adecuado (17-21) / Requiere Revisión (11-16) / Revisión sustancial (5-10)
**Revisión más importante:** [Una oración específica]

Para cualquier dimensión puntuada con 1 o 2, añada una breve explicación y un ejemplo de revisión concreto.

CRITERIOS DE SELECCIÓN DEL EVALUADOR A PUNTUAR:
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