Definición
Las preguntas de evaluación son las interrogantes generales que guían una evaluación—típicamente 3-7 preguntas amplias que definen qué investigará la evaluación. No son las preguntas de encuesta o entrevista hechas a los participantes. En cambio, las preguntas de evaluación se sitúan a nivel estratégico y determinan qué datos deben ser recolectados, cómo serán analizados, y qué se reportará finalmente. A menudo se alinean con los criterios de evaluación de donantes como relevancia, eficacia, eficiencia, impacto y sostenibilidad (conocidos como Criterios del CAD).
Por Qué Importa
Las preguntas de evaluación sólidas anclan todo el diseño de la evaluación. Aclaran para el programa, donantes y evaluadores exactamente qué responderá la evaluación—y igualmente importante, qué no abordará. Sin preguntas de evaluación claras, las evaluaciones a menudo se convierten en ejercicios de recolección de datos expansivos que consumen recursos sin producir hallazgos accionables. Por el contrario, preguntas que son demasiado estrechas pierden contexto importante; aquellas que son demasiado vagas son incontestables. Las buenas preguntas de evaluación son específicas, relevantes para la toma de decisiones, y alcanzables dentro del presupuesto y cronograma.
En la Práctica
Las preguntas de evaluación se desarrollan colaborativamente en un taller de inicio que reúne a la gestión del programa, donantes y evaluadores. El equipo comienza con el propósito de la evaluación (¿qué decisión informa esta evaluación?), luego redacta preguntas candidatas. Las buenas preguntas de evaluación típicamente usan el marco de "cómo" o "qué" en lugar de formatos de sí/no. Por ejemplo: "¿Cómo influyeron las actividades de fortalecimiento de capacidades en el uso de datos por los equipos de salud distritales?" es más fuerte que "¿Funcionó la capacitación?". Una vez redactadas, las preguntas se revisan por viabilidad y se ajustan según las restricciones de recursos. Las preguntas de evaluación finalizadas aparecen prominentemente en los Términos de Referencia y forman la estructura del informe final de evaluación.
Temas Relacionados
- Criterios de Evaluación del CAD — Las cinco dimensiones estándar para preguntas de evaluación
- Evaluación de Evaluabilidad — Si el programa está listo para ser evaluado
- Términos de Referencia — El documento de alcance formal para una evaluación
- Alcance del Trabajo — La especificación detallada de los entregables de evaluación